หลักสูตรฝึกอบรมพุทธนวัตกร
บัณฑิตนักพัฒนาชุมชนเชิงสร้างสรรค์ด้วยปัญญาและคุณธรรม ภายใต้โครงการพัฒนาความเป็นเลิศของสถาบันอุดมศึกษาและพัฒนากำลังคนขั้นสูง
ความรู้ (Knowledge)
เข้าใจแก่นพระพุทธศาสนา หลักธรรม และพระเวสสันดรชาดก เช่น ทศบารมี สังคหวัตถุ กาลามสูตร
ทักษะ (Skill)
พัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21 เช่น การคิดวิเคราะห์ การสื่อสาร การทำงานเป็นทีม และทักษะดิจิทัล ผ่านกระบวนการ Active Learning
เจตคติ (Attitude)
สร้างทัศนคติที่ดีต่อการเทศน์มหาชาติและการอนุรักษ์วัฒนธรรม
บุคลิกภาพ (Character)
เสริมสร้างบุคลิกที่สง่างามตามแบบสมณสารูป เช่น กิริยา การพูด และการปฏิสัมพันธ์
รายงานผลการดำเนินโครงการยุวพุทธนวัตกร
นักพัฒนาชุมชนเชิงสร้างสรรค์ด้วยปัญญาและคุณธรรม
ชุมชนกรูด
ชุมชนเทศบาลตำบลหนองเสือ
ชุมชนบ้านปากข้าวสาร
ชุมชนบ้านเส้ง
ชุมชนพยอม
ชุมชนวัดเจติยภูมิ
ชุมชนวัดดีดวด
ชุมชนวัดตึก
ชุมชนวัดลำเรือแตก
ชุมชนสวนดอก (เชียงใหม่)
คณะพุทธศาสตร์ ชุมชนวัดดีดวด กรุงเทพมหานคร
วิทยาลัยสงฆ์ลำพูน ชุมมชนบ้านเส้ง ตำบลบ้านแป็น อำเภอเมือง จังหวัดลำพูน
คณะสังคมศาสตร์ ชุมชนวังน้อย จ.พระนครศรีอยุธยา
การจัดการเชิงพุทธ ชุมชนปากข้าวสาร จ.สระบุรี
วิทยาเขตขอนแก่น ชุมชนพระธาตุขามแก่น จ.ขอนแก่น
วิทยาเขตเชียงใหม่ ชุมชนบ้านสวนดอก จ.เชียงใหม่
การจัดการเชิงพุทธ ชุมชนหนองเสือ จ.ปทุมธานี
การจัดการเชิงพุทธ ชุมชนธรรมนาวา จ.พระนครศรีอยุธยา
คณะมนุษยศาสตร์ ชุมชนวัดตึก จ.พระนครศรีอยุธยา
วิทยาลัยสงฆ์สุราษฎร์ธานี ชุมชนตำบลกรูด จ.สุราษฎร์ธานี
-
1.คณะพุทธศาสตร์-ชุมชนวัดดีดวด
-
2.วิทยาลัยสงฆ์ลำพูน-ชุมชนบ้านเส้น
-
3.วิทยาลัยสงฆ์สุราษฎร์ธานี-ชุมชนตำบลกรูด
-
4.คณะสังคมศาสตร์-ชุมชนวังน้อย
-
5.การจัดการเชิงพุทธ-ชุมชนปากข้าวสาร
-
6.วิทยาเขตเชียงใหม่-ชุมชนบ้านสวนดอก
-
7. การจัดการเชิงพุทธ-ชุมชนหนองเสือ
-
8.คณะมนุษย์ศาสตร์-ชุมชนวัดตึก
-
9.การจัดการเชิงพุทธ-ชุมชนธรรมนาวา
-
10.วิทยาเขตขอนแก่น-ชุมชนพระธาตุขามแก่น
ใบประกาศ
รอบหลักสูตรบัณฑิตพุทธนวัตกร
5 - 7 กรกฎาคม 2568
ใบประกาศ
รอบ 2 (จังหวัดต่าง ๆ)
ทั่วประเทศ 10 แห่ง
หลักสูตรบัณฑิตพุทธนวัตกร
5 - 7 กรกฎาคม 2568
ขออภัย!
ปิดรับการลงทะเบียนในรอบนี้แล้ว
การออกแบบอนาคตชุมชนเชิงสร้างสรรค์ด้วยปัญญาและคุณธรรม
พัฒนาศักยภาพการเป็นผู้นำและนักพัฒนาชุมชนยุคใหม่ ผสมผสานหลักธรรมเข้ากับนวัตกรรมการจัดการที่ยั่งยืน
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
-
1
อธิบายความหมายของชุมชน และ SDGs พร้อมระบุความเชื่อมโยงระหว่างแนวคิดได้
-
2
วิเคราะห์และประยุกต์ใช้ พุทธเศรษฐศาสตร์ และหลักธรรมในการแก้ปัญหาความยากจน
-
3
ประยุกต์ใช้หลัก สัปปายะ 7 เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตชุมชนอย่างเป็นรูปธรรม
เกณฑ์การผ่าน
